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Ignacio Hüe: “Nuestros egresados analizan y proponen soluciones para los nudos críticos de la convivencia escolar”

Está dirigido a directivos docentes, coordinadores pedagógicos, profesores de educación básica, enseñanza media y educadoras de párvulos.

Ignacio Hüe: “Nuestros egresados analizan y proponen soluciones para los nudos críticos de la convivencia escolar”

El Diplomado Desarrollo de Competencias para la Gestión de la Convivencia Escolar que imparte la Universidad Finis Terrae está diseñado para fortalecer las competencias de aquellos profesionales que asumen responsabilidades en la formación de personas.

Ignacio Hüe, coordinador del programa, explica que esta tercera versión del Diplomado pone el énfasis en el conocimiento de las prácticas, las políticas, los enfoques y estrategias que permiten abordar con efectividad el aumento de la violencia y agresividad en los establecimientos educacionales.

¿Cuáles son los objetivos de este programa?

Como todos los programas de formación continua que ofrece la Facultad de Educación de la Universidad Finis Terrae, con este Diplomado buscamos desarrollar competencias específicas para la gestión del clima y la convivencia escolar en los centros educativos, analizando los fundamentos y enfoques que ésta posee, así como el marco legal y los roles de los distintos actores de la comunidad educativa.

¿Cuáles son las competencias que desarrolla un alumno del Diplomado Desarrollo de Competencias para la Gestión de la Convivencia Escolar?

El alumno egresado de este programa analizará y propondrá soluciones para los diversos nudos críticos de la convivencia escolar, diseñará e implementará y gestionará el clima y la convivencia escolar mediante la elaboración de planes de acción, tanto a nivel de aula, como institucional.

¿Por qué recomienda este Diplomado?

Porque es esencial y urgente comprender y gestionar la convivencia escolar como una construcción colectiva donde todos los actores educacionales poseen distintas responsabilidades y desafíos, aunque con objetivos comunes.

¿A quiénes está dirigido?

En un enfoque sistémico de la convivencia escolar, este Diplomado está dirigido a todos los profesionales de la educación (profesores, directivos, asistentes de la educación, psicólogos educacionales, orientadores, etc.), pues la convivencia escolar es tarea de todos.


Publicado el:

Lunes, 15 Abril 2019